2019年5月26日晚七点，合肥十中高一年级英语备课组邀请校外英语学法指导老师叶晓凯，从学生写作视角出发，辅以丰富的从教经验，为2018级高一学子带来了一场干货满满、激动人心的辅导讲座。

讲座尚未开始，高一（1）、（2）（3）班的同学便迫不及待地进场，希望能抢得一个“头等位”。其他班级的同学在教室内观看现场直播。

短短90分钟的讲座，同学们聚精会神地听着，还时不时记笔记，生怕错过什么。

叶晓凯与同学们分享了英语写作的技巧。同时，对在高中时代如何进行学习规划的问题给了同学们不少实用的建议，让同学们感到收获颇丰。

印象最深刻的是，叶晓凯针对目前高中生在写作中容易犯的错误进行讲解，给出解决办法。首先，不能单纯套用“模板”。市面上各种英语写作资料所提供的模板只能起到参考作用，同学们可以学习和模仿，切不能死记硬背、生搬硬套。写作不仅要有模板作为文本支撑，更要有内容作为填充和润色。

其次，学会用高级词汇代替低级词汇。同一个中文意思会有不同的英文表达方式，同学们平日可以多留心，多积累，做学习上的有心人。

另外，扩大文本输入渠道。写作属于文本的输出形式。想要写作写得好，那么足够的文本输入是少不了的。中文有句话，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。一旦你的有效输入达到一定量的时候，输出自然不是难事。

叶晓凯的讲座接地气，实用性强，引来高一学子的阵阵掌声和不住的赞扬。

    本场学法指导讲座由高一英语备课组精心组织，为了帮助高一学生拓宽英语学习视野，学到更有效的英语学习技巧，在今后的英语学习的道路上少走弯路，可以越走越远，越走越顺！

 （陈程雪珂/ 供稿      高一年级部/统稿）