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精耕细作研真题 二轮冲刺集全力

发布日期:2023-04-06作者:彭亚楠点击:

——合肥十中高三英语组开展二轮校本材料修订工作

深入题海方能走出题海。随着二轮复习的开展,合肥十中高三英语组全体老师在实践和备考的过程中,发现了当下使用的二轮材料,具有素材不够新颖,缺少对高考题的深度整理等问题。本着提高学生备考效率的目的,2023年4月4日的英语组教研活动开展之时,全体高三英语老师在办公室利用电脑,讨论和修订了二轮冲刺的校本材料。

全体教师齐聚一堂,修订校本材料

在本次集中修订之前,高三学科组长华艳老师已经在组里进行了多项准备工作。程洁老师在大量调研的基础上,搜集了外研改编的七选五素材;李梦婕老师则深入研究全国新高考I卷的完形,对新类型的完形进行了归类,并汇集了同类型省市的各项模拟题;而朱海伦老师则依据自己的教学实践和研究,找到了一些外刊的篇目,汇集到群里。且在教研活动开展之时,华艳老师对组里的老师进行了各项任务分配,并且强调了修订的重点:不找偏题、怪题,需要涵盖新课标所要求的三大语境涉及到的语篇,同时在选择材料时,注意筛选和备注超纲词汇,不给学生带来额外的负担。

接着,全体高三英语老师就进行了紧张的修订活动。到了修订的过程,大家才发现,这样的精耕细作和团体合作是多么的重要。七选五的高考策略涵盖了结构(structure),逻辑(logic)和词汇(word clues)三大类,但搜集到的材料,从外刊改编而来,但是对高考策略的涵盖不够,需要大家来集体讨论和确定。而确定要考新高老I卷后,15个空的完形材料并不多,老师们在讨论的过程中,也辨明了15个空的完形和20个空的完形不同之处,明晰了后期的教学重点。而以往的阅读里,大家关注到的都是学生的做题问题,但现在通过对语篇的分析,明了语法和句型的难度,也是给学生带来困难的原因所在。

越讨论越明了,越讨论越通透。紧张的3个小时过去了,高三英语组已经基本完成了校本材料最后的修订和统编。这不仅给高三的英语备考指明了方向,也让全体英语老师坚定了教研统一的思路。

遇到问题,大家一起讨论

张玥老师负责对汇集的材料进行整理和排版


撰稿:高三英语组 彭亚楠  审稿:华艳   统稿:英语教研组 教科所

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