在刚刚揭晓的2015年第29届中国化学奥林匹克（初赛）安徽赛区竞赛中，合肥十中高三（14）班邢成虎同学获得由全国二等奖，高三（12）付柳同学、高三（13）班高志威同学获得省三等奖的好成绩。在高手如云的化学竞赛中，三位同学能获此殊荣，实属难得，在同层次的学校中我校表现尤为突出。
    每年12月合肥十中开展校科技文化艺术节，其中包括高一、高二年级举行各学科竞赛和理化生实验竞赛。任课教师参考竞赛成绩，从各班级选拔推荐化学素质高、实验能力和自学能力强的竞赛苗子，教师给与重点关注，并进行特别地个别辅导和培训。付柳、高志威、邢成虎三位同学就是在高一学校竞赛中脱颖而出，成为佼佼者，尤其是邢成虎同学对化学持有高度的兴趣，初三的暑假就自学完高中的全部课程，化学自学能力超强，在高一时曾参加省化学竞赛就获省三等奖。
    优异竞赛成绩的取得，离不开化学组同行的支持。十中化学竞赛培训工作一般是在高二暑假进行。全组参加竞赛培训的教师认真领会和理解《高中化学学竞赛大纲》，做到团结协作、分工明确，认真备课，精心组织教学，坚持培训内容与教学内容同步，既不脱离教材，又不是教材的重复，做到高考、竞赛两不误。完成《化学》(必修一)、《化学》(必修二)、《有机化学基础》、《化学反应原理》、《物质结构与性质》等内容及相关拓展内容的学习和历年各省竞赛试题的选讲。邀请省内化学竞赛方面的名家来校讲课，或是带领选手参加一些权威机构举办的奥赛培训班参加培训，以补充学生其他方面的竞赛知识，开拓学生的视野，提高学生各方面的综合能力。
    指导教师田竹林老师鼓励这些同学自学，帮他们制定自学计划，并指导和解答他们在自学中的难题。田老师还让他们当小老师，给予优等生更多的展示平台，以提高他们的自信心和学习化学的兴趣。在讲解《化学选修3——物质结构与性质》晶胞一节时，田老师还经常“请教”邢成虎同学，让他给同学们讲解，他也非常高兴，把自制的多面体模型拿给班上同学观察，师生收获都很大。田老师保护优等生学习化学的兴趣，欣赏他们的学习成果。邢成虎同学对化学兴趣浓厚，热衷于化学实验，学校开设的每次化学实验，他都能一丝不苟认真完成。除此之外，家长也非常支持，购买了大量的化学药品和实验器材，他在家中做了很多实验，还常常带一些制备的药品到学校来给老师和同学欣赏。邢成虎同学在自学大学《无机化学》、《有机化学》、《结构化学》时遇到问题就先后请教了田竹林、杨旭东、马晓梅、张小芹等多位老师，老师们也都帮他一起查阅资料，相互讨论解决难题。
     今年，在全国数学、物理、化学、生物等各学科竞赛共获得国家二等奖1人，省三等奖以上3人，市一、二、三等奖以上20多人。通过今年的竞赛获奖，十中人初步尝到了培优工作的成效，这也是校长室高度重视培优工作的体现。只有广泛开展学科竞赛活动，才能有效地提高学科教育质量，深化教学改革。

（教务处刘先群撰稿）

 
邢成虎同学、田竹林老师与胡焰根校长、董平副校长、王锋副校长、姜际龙副校长合影