——记化学组教研活动

　　为进一步提高教师队伍的专业素养，引导教师加强教学基本功训练，提升整体素质。化学组在教研活动时间组织各年级化学老师进行组内公开课活动，在9月23日上午，陈文老师和赵妮老师在诗华楼合班教室奉献两节精彩教学大餐，上课的内容是高二选择性必修一《化学平衡状态》。

　　陈文老师进行课堂教学，上课内容除了传统的板书之外，充分利用多媒体课件的多样性，并且通过实验对内容的引入，在锻炼学生实验操作能力的同时，更加增强学生上课的兴趣。课堂上师生及时的互动交流，在沟通和融洽的气氛中顺利完成教学内容。

　　 第二节课由赵妮老师进行展示课,赵老师通过设置问题引发学生设计实验、进行实验、验证假设。在环环相扣的“探究活动"中学生参与度高,学习积极性强,注重培养学生的动手动脑能力。整堂课知识板块清晰、条理清楚、过渡自然、环节紧凑、重难点突出、可操作性强，充分调动学生学习的积极性，教学效果斐然。

　　两节课结束后,全体化学老师齐聚一堂,由化学教研组组长孙永杰老师主持评课。老师们分别从教学设计，实验改进，如何进行"教师主导、学生主体"的探究式教学模式精彩点评,指出了每堂课的优势与不足。

　　以研促教，教师们通过活动学习到他人的优点，改进自己的不足，不断的提高自身的教育教学能力，从而进一步促进学校整体教学品质的提升。以教促学，学生们在老师精心打磨的课堂上收获到更多知识。

撰稿：庞国强  审稿：孙永杰  统稿：教科室