迎着和煦的微风，沐浴着五月的暖阳，5月4日上午8点，合肥十中全体化学教师相聚于诗华级部三楼视频教室进行本学期的第四次教研活动。

为迎接即将到来的2023年合肥市中小学实验说课大赛，吕召东老师作为合肥十中化学组的参赛代表，正在积极准备。本次教研活动，首先吕老师进行以《工业盐酸颜色探秘》为题的实验说课展示，吕老师以沉稳的教态、干练的语言对说课内容进行阐述。全体化学教师针对本次实验说课集思广益，贡献自己的智慧。虽然说课只有短短的十分钟，但是展示了吕老师丰富的教学智慧和创新的教学思维，杨旭东老师表示，实验设计具有专业性、科学性、操作流程清晰、方法得当，重点突出，难点突破有方。相信吕老师在比赛中一定会为化学组再争荣誉。

接着，马冬萍老师进行《烷烃的结构》公开课授课，马老师语言生动活泼，课堂提问设计巧妙，引导学生主动思考，发挥了学生的主观能动性，让学生成为课堂的主人，感受获得知识的乐趣。对于本节课的重难点知识，以学生搭建球棍模型活动的方式呈现，引导学生思考、观察，进而得出结论。整节课节奏紧凑，师生互动和谐、有效，课堂气氛热烈。

随后，董浩老师以《烷烃的性质》为题进行授课，课堂以微课的形式带着学生回顾上节课所学知识，既对本节课内容做了铺垫，也促进了学生对新旧知识的融会贯通。董老师在课堂上以灵动的语言步步引导、循循善诱，学生在主动思考中不仅攻克一个又一个知识堡垒，也收获了学习的快乐。

“一个人可以走的很快，一群人才能走得很远“，教师个人的专业化发展离不开整个集体的研讨、分享。两位老师授课结束后，全体教师进行了充分的评课交流。王守骝主席认为两位青年教师基本功扎实，课堂驾驭能力较强，两位老师都设计了学生亲自动手搭建球棍模型的活动，使抽象的化学知识可视化，更有利于学生接受新知识。杨旭东老师表示两位老师的教学环节清晰、流畅，结构合理，重、难点突出。董浩老师以思维导图的形式精心设计了板书，既对教学内容进行了梳理概括，又清晰明了，值得青年教师学习。最后化学学科主任王苏荣老师做总结性发言，全体青年教师应充分利用教材，在课堂中应重视教给学生获取知识的方法，不断钻研，多下功夫，青年强则化学组强。

撰稿 ： 李亚楠  审稿 ：王苏荣  统稿：化学学科组 教科所