秋之美，在于收获与成长；教之美，在于钻研与提质。10月30日下午，姚远名师工作室第二次集体教研活动在自华楼三楼视频教室如期开展。本次教研活动以公开课形式进行，由石小倩老师主讲。马勤勤、赵孟莉等老师出席本次活动。

“化抽象为具体，增加课堂趣味，降低认知难度。”石小倩老师以氯碱工业为例，引导学生从微粒视角分析各物质之间的定量关系。宏观物质与微观粒子有何联系？简明生动的视频动画揭示出二者之间的辩证关系。用宏观物质代替微观粒子，充满趣味的数豆子实验将课堂气氛推向高潮。通过实验，学生切实体会到数目庞大的微观粒子在计量方面存在困难，接下来，物质的量这一抽象概念的引入水到渠成。为将物质的量与微观粒子的个数及宏观物质的质量建立联系，石老师列举了大量生动形象的生活实例，有效地降低了学生的认知难度。在石老师的引导与讲解下，学生最终建立起物质的量与微观粒子的个数及宏观物质的质量之间的定量关系模型，成功地解决了氯碱工业中各物质之间的定量计算问题。整节课程基于实际问题情境，学生自主学习、教师积极引导、课堂反馈及时，充分体现了教学评一体化的教学理念。

课后，听课老师们对本节课进行点评。其中，马勤勤老师针对阿伏伽德罗常数的讲解提出宝贵建议。本次教研活动为石小倩老师赴红旗中学联合教研做准备，届时石老师将与红旗中学老师进行大单元上课。在高一化学组的帮助和支持下，本次工作室活动圆满成功。

撰稿：赵孟莉  一审：姚远  二审：贾秀云  稿件来源：姚远名师工作室 教科所