书籍启迪智慧，阅读点亮人生。2023年4月19日，徐翔生物名师工作室召开本学期第三次活动，本次活动主题为读书心得分享。为给广大老师提供学习资料，教科室根据工作室提供的书目名单购买书籍、订阅期刊。徐翔老师提前一周布置读书任务，工作室的成员认真完成阅读，及时撰写读书心得，并在活动上与大家交流阅读心得。

徐老师表示，作为一线教师，作为学生学习的引领者，我们常常因忙于教学工作而忽略了阅读，读书可以使人进步，读书可以让人勤于思考，常思常读可以让我们在教学工作中不仅仅停留于教书匠，更多的是成为研究型的教师。

接下来，工作室的成员依次分享自己的读书心得。付玉梅老师和周雅丽老师分享的是关于大单元教学的文献阅读心得，大单元教学是目前的热门话题，在常规教学过程中如何落实，首先对于大单元的划分，最直接有效的方法就是按照教材划分的“章”为大单元，单元划分也不可一味强求“大”，“小”单元更能体现知识的深度，其次在教学过程中，大单元教学要以“概念—情境—问题”为中心，有效的课堂情境设计不能是孤立的，而应该是相互联系的。柳丹老师阅读了与生物学科学史教学相关的论文，柳老师表示课本中对于科学史的介绍相对较为精简，但其实科学家在科学探究过程中经历了许多挫折和艰辛，在实际教学过程中可以通过情景模拟的形式带领学生重走科学探索之路，这样的教学更能培养学生的科学素养，形成科学思维。李秋平老师则分享了一些关于原创命题的读书心得，教学评一体化，有效的作业设计能帮助学生更好的巩固和掌握知识，李老师说原创命题的设计主要是从社会热点或者是最新研究成果出发，结合生物学知识，既能实现对学生知识的考察，又能吸引学生的学习兴趣。一道好的原创题不仅仅是要完成题目的设置，更要对题目进行评价，结合学生的做题情况进行分析和修正。

徐翔老师做总结发言，徐老师对工作室各位成员的读书心得交流表示肯定，读书的过程中，我们能不断的发现新世界，不断的打破固有认知，在别人的文章中感悟自己的人生和职业发展道路。书籍是人类进步的阶梯，即将到来的4月23日是世界读书日，愿我们都能读透生活的道理，领悟精髓；读懂人生的意义，积极进取；读亮未来的天空，一路向前。

撰稿 ：付玉梅  审稿 ：徐翔名师工作室  统稿：姜际龙 生物教研组 教科所