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让高效复习落地,为高考选才赋能

发布日期:2023-03-17作者:马静雅点击:

党的二十大报告指出:“办好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”高考是为国育才选才过程的关键一步,同时也是学生实现人生理想目标的关键一步,重要性不言而喻。

本届高三学子是尤为特殊的一届,他们是安徽老高考的终点,却是新教材的起点,对于全体师生来说,无疑不是一场考验。这就对教师在高考备考复习上提出了更高的要求。为了让高三复习课进行的更有效,合肥市教科院各学科专家于2023年3月14日上午莅临合肥十中,对高三一轮复习展开督导。其中市教科院叶传平院长、正高级教师刘燕老师、合肥十中王锋校长、顾从容校长、汪逢春主任、姚露阳主任参与指导了高三政治学科的教学活动。高三政治组是由学科组长吴燕老师和组员葛伟老师、马静雅老师三人构成。三人均以必修四第七课第一框《文化的内涵和功能》为内容展开一轮复习。第一节课,马静雅老师首先展示了以“文化的传承与发展”为大概念的单元教学目标,然后展示相关知识点在历年高考里的考查情况,对考点考向进行分析。以子议题“什么是文化”和情境“国家文化公园”,展开复习。马老师的整个环节注重培养学生分析材料解决问题的能力。第二节课,葛伟老师指导学生用逻辑思维找出文化单元的内在联系,构成一条清晰的知识链。然后以三星堆文化遗址及河南“出圈”节目为情境,引发学生知识思考,提升其综合运用所学知识的能力;最后通过高考真题来巩固加深。第三节课,吴燕老师首先展示了学生的优秀思维导图,起到了很好的激励和榜样作用;随之吴老师用其扎实的基本功,从大单元目标讲到考点考向,再到考点的高质量整合和重难点的有效突破,整个过程中学生收获颇多。

下午,在求真楼政治活动室,刘燕老师对三堂一轮复习课进行指导点评。刘老师首先肯定了三位老师,这给面临复杂高考备考形势的三位老师带来了信心。同时,也指出了一些问题所在,如是否需要在一轮复习中面面俱到,讲多讲细?情境议题中如何充分调动学生的参与积极性?怎样能在教材容量大、时间紧的压力下使课堂更高效?是否需要对知识大胆取舍?怎样取舍?这些问题都是在一轮复习中亟待思考并解决的问题。刘燕老师还给予了我们许多后期复习备考的宝贵建议:要将《课程标准》、《高考质量评价体系》、《教师参考用书》相结合,大胆取舍;对七本教材重新整合,提高复习效率;注重培养学生会审题、会迁移、会表述、会说理的四大能力;重点关注主观题的训练等,刘老师的建议给了我们更清晰的复习备考方向。王锋校长也对我们高三政治组进行了悉心指导,提出不仅要有新高考新教材的站位,还要让其落地生根;注重把握重难点知识,主观题多加训练提升;议题和情境相结合,围绕问题去解决任务;注重“三条线”的命题思路和命题导向等。

督导不仅在督,还在于导;是督导,更是指导,是引导。通过专家名师的引路,我们高三政治组的复习备考之路虽艰辛,但将会走得更明确、更科学、更坚定!


撰稿:马静雅 审稿:姚露阳 统稿:姜际龙 教科所

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