——记2020年10月20日历史学科教研活动

　　在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，为贯彻落实相关教育部门在新课程新高考改革背景下的各项要求，合肥十中历史教研组领悟“立德树人”的教育宗旨，践行“四有”好老师的行为准则与要求，不断强化自身的学科素养和教育教学能力，注重培养学生的理想信念、家国情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神和综合素质。新学期新气象，历史学科组的队伍也在不断壮大，全组积攒力量、发挥所长，全面推进新学期各项教科研工作。

　　

　　本次教研活动首先由潘庆梅老师介绍了历史教研组的三位新进教师：章瑜老师、张迪老师和冯蕾老师。三位老师分别谈了自己加入到十中大家庭的感悟，并且表示将勇敢担负起十中历史学科新教材和新课程拓荒人的使命。高二、高三备课组也分别介绍了现有教师队伍成员，大家交流活跃，一致表示要充分利用学校搭建的成长平台和提供的学科资源，充分发挥老、中、青教师的不同优势，互通有无、互帮互助，为提升历史教研组的学习氛围和教学能力不断努力。

　　

　　接着，由高二历史备课组长陈玲老师主持了“合肥十中历史学习共同体”的第一次线下读书交流分享活动。“合肥十中历史学习共同体”自2020年5月7日开启，至今已有167天，老师们坚持每日线上阅读分享，在学科知识和教育教学技能方面积攒源头活水。“对历史学科来说，阅读是最好的备课”，合肥市历史学科教研员靳玉仓老师也不止一次提出需要拓宽知识边界。潘庆梅老师勉励大家尽量克服困难，每天抽出时间做一些积累。潘老师告诉大家要下苦功夫、坐冷板凳，只有在大量积累的基础上才能在将来有教研成果的呈现。高二备课组王雪老师分享了她所读的《战时的第三帝国》，这本书通过宏观的战争描绘与普通人的战时经历，细致讲述了二战时期的军事征服，使大家似乎重回历史现场。全书融合了叙事、描述和分析，从战役、政策、经济发展乃至文化宣传、武器研发、科学研究等方面，比较完整而准确地展现了第三帝国从1939年全面开战到1945年战争结束的各个面向。随后，陈玲老师也分享了5个多月以来的读书心得，《中国历代政治得失》、《近代中国社会的新陈代谢》、《全球通史》等名家名篇都是对教材十分有益的补充，《班主任基本技能》等实用类书籍也是对德育工作的指导。

　　

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为新时代的教师，我们深知教育的使命感、社会的责任感，我们将不断丰富自己的学识和技能，坚持不懈，实现终身成长。

葛燕兰供稿 潘庆梅审稿 教科室统稿