——历史组第四次教研活动

　　为进一步落实合肥十中信息技术应用能力提升工程2.0第二阶段培训项目推进，和对上周大单元教学校内历史学科“大比武”公开课评析课等工作要求。10月26日上午，历史教研组在求真楼历史教研活动室开展第四次教研活动， 历史组全体教师参加活动，活动由教研组长潘庆梅主持。

　　在前期活动的基础上，信息技术提升工程2.0进入了微能力点学习视频录制阶段。本阶段任务落实到三个备课组，在对前期学习成果讨论的基础上，推选出李秋忍、王雪、叶洋和叶盛四位老师进行视频录制。本次教研活动对四位老师的微能力点录课教案进行了充分讨论。

　　李秋忍老师进行的是“演示文稿设计与制作”微能力的学习，通过灵活组织、应用多种媒体素材，以可视化方式清晰展示知识结构和逻辑关系，有序推进课堂教学环节的展开，促进学生认知发展。王雪老师进行的是“技术支持的课堂讲授”微能力的学习，借助合适的新技术手段与优化讲解、启发、示范、指导、评价等课堂讲授活动，为学生参与知识理解和建构提供了丰富的学习支持。叶洋老师进行“微课程设计与制作”，通过丰富的教学资源和教学活动形式，促进学生的自主学习，满足个性化学习需要。叶盛老师进行“学习小组组织与管理”微能力点学习，借助信息技术进行学习小组的组织与管理，促进小组成员通过多种方式沟通交流，推动集体智慧的沉淀和分享。

　　教研活动第二项是对10月19日历史教研组开展的大单元课堂教学“大练兵、大比武”校内公开课进行评析。姚加慧老师的《三国至隋唐的文化》，冯蕾老师的《辽宋夏金元的文化》，李秋忍老师的《全球航路的开辟》以及叶洋老师的《隋唐制度的变化与创新》均为学生提供了极好的学习体验，使学生受益匪浅。四位老师对自己的教学设计及课堂情况进行了分析总结，全组教师对四位老师的课堂进行了研讨，既充分肯定了几位老师的优秀表现，又提出了自己的建议以进一步补充、完善课堂教学过程。参会老师或各抒己见，或认真记录，整个研讨活动讨论热烈，气氛融洽，在轻松愉快而又不失严谨的氛围中进行。

　　不负韶华，以梦为马。我组将借前阶段的经验，以及“大练兵、大比武”活动，继续抓好岗位练兵，切实提高历史学科组老师的教育教学技能水平，为比武竞赛阶段做好准备。为我校教育教研工作添光加彩。

撰稿：栾文静  审稿：潘庆梅  统稿：教科室