为进一步推进学校教科研相关工作，有效提升教育教学质量，促进青年教师成长，5月17日上午，历史教研组在求真楼教研活动室，如期进行常规教研活动。

　　活动伊始，全组教师认真学习了《合肥十中种子教师工作方案》《名师工作室培养方案》《教学评一体化课堂教学量化表》等文件，对学校名师工作室和种子教师工作方案深表认同，并跃跃欲试，期望在教学教研道路上结出更多硕果。

　　其次，对近期合肥市即将举办的优质课评比和青年教师教学竞赛，历史组高度重视，经讨论决定对符合条件的青年教师组织一次校内选拔，初步确定姚加慧、章瑜、李秋忍、韩美玲四位教师参加本次选拔，评比方式模拟合肥市优质课比赛形式，包括无生上课和答辩两个环节。经过商讨，合肥市青年教师教学竞赛人员确定由叶洋老师代表合肥十中历史组出战。两项比赛不容小觑，全组教师纷纷表示将凝聚集体力量，为参赛选手保驾护航。

　　最后，围绕上周教学开放周活动中章瑜老师和胡玉婷老师的课堂，历史组成员意犹未尽，再次探讨两节课中的亮点。两位老师各具特色，展现出深厚的教学功底，呈现了异常精彩的课堂。针对新教材的教学，艾峻老师提出一个值得思考的问题：中学历史课堂教学的重难点该如何确定？该问题一经抛出，即刻引起了老师们的热烈讨论。对于教材中所涉及到的历史概念解析，艾老师和潘老师也发表了自己对概念的区分和理解。本次关于教学重难点和历史概念解析的深度研讨意义颇深，为今后的历史课堂教学提供了新的思路。

　　中学历史教学蕴含着价值观教育的功能，历史组全体教师将继续秉持求真务实的态度，从提升自身出发，不断前进，打造更为优质的历史课堂。

　供稿：冯蕾  审稿：潘庆梅  统稿：教科室