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春风化雨催桃李,成员互助共成长

发布日期:2023-03-23作者:姚加慧点击:

——合肥十中潘庆梅历史名师工作室开展本学期第二次教研活动

雨霁风光,春分天气。3月21日上午,潘庆梅历史名师工作室进行了本学期第二次教研活动。本次活动分三个部分,分别是工作室成员交流个人成长清单的完成进度、葛燕兰老师国家级示范课的研讨和章瑜老师说课比赛的磨课。

根据本学期的工作计划,全体成员在开学之初都制定了个人成长清单,并将清单内容分解到每个月度。高一张迪和栾文静老师本月度开展了学科组内公开课;王雪老师将电影、纪录片等史料引入课堂,探索“有趣的校本选修课程”;韩美玲老师结合日常阅读,正在探索通过西方的版画等材料认识近代中国历史的校本课程;陈玲等老师也承担了校本课程任务,积极探究校本课程开设的新思路。

高二年级教师在结束合格考的复习工作后,进入了准高三教学的状态。同时高二两位老师也在准备着国家级示范课和教育教学比赛。自2月初接到与新疆的国家级历史活动课示范课的任务后,葛燕兰老师多方搜集资料、带动学生研究,设计了多份方案,目前课程已进入最后紧锣密鼓的实施阶段。章瑜老师在合肥市“大练兵  大比武”比赛中进入到了第二轮,章老师在大单元教学和说课设计方面不断思考创新。

高三年级教师在本月度既不断思考复习课的教学,也在准备最后一卷的命制工作。工作室领衔人潘庆梅老师在本月份所展示的教学督导课《第一次世界大战与战后国际秩序》,是一节有历史厚度和人性温度的历史课。从历史概念入手,以历史细节填充,用历史温情升华。此外,工作室的线上阅读交流平台“合肥十中历史学习共同体”还在有序进行,成员们交流思想、相互勉励、携手同进。


工作室既是年轻教师锻炼的场所,也是团队培养的基地。章瑜老师就即将参加的“大练兵大比武”第二阶段比赛说课的初步思路进行了展示,工作室成员就大单元主题和育人导向进行了深度交流讨论。

有如蛰虫鸟,亦应天地春。名师工作室为青年教师的成长提供了平台,为教师队伍发展提供了助力。青年教师也应当积极参与工作室活动,发掘自身潜能,提升专业素养。


撰稿:姚加慧  审稿:潘庆梅历史名师工作室  统稿:姜际龙 教科所

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