上海晋元中学特级教师李慧军、安徽省教育科学研究院副院长徐贵亮院对本次活动课进行了点评：李慧军老师认为本次历史活动课的尝试别开生面、敢为人先，在创新形式的同时还需要深入挖掘历史课程内容的价值和意义；徐贵亮院长指出本次教研活动的主题——技术进步与社会生活的变迁，可谓正逢其时。开始谋划本次教研活动时，ChatGPT尚未流行，今天直播时，ChatGPT已经进化成GPT4。徐院长表示，葛老师的这节课可以说见证了人工智能的突飞猛进。徐院长希望老师在课后继续引导学生思考历史、现实、未来的关系，将学生引向更深的思考，为他们坚定当下的学习打好基础。

本次教研活动提升了合肥十中历史学科在全国的知名度，而打磨本次活动课的过程，也切实提高了合肥十中历史学科组教师的专业素养和课程实践能力。从2月份接到本次活动课的任务开始，合肥十中历史组在省教科院的指导和市教研员刘守强老师的帮助下，发挥全组的力量，通力合作，在广泛查阅活动课资料进行理论研究的基础上，逐步拟定活动课主题与形式，充分调动学生在课堂实施过程中的主动性与创造性，立足历史学科核心素养落实教学目标与要求，多次打磨课堂实践力求呈现优质课例，反复研讨反思深化对活动课的理解。

本次活动课最终通过情景剧的形式再现了中国自古代至当代通信技术的发展，由学生自编自导自演，通过剧本写作搜寻各类资料并加以演绎，深入历史情境在做中学、在学中做。之后，学生以问题为导向，分享了情景剧剧本的创作构思来源，探讨了多样化的活动课实施路径，最后教师通过引入人工智能技术的进步引导学生思考技术与社会、技术与人的关系。

长期以来，活动课是历史学科课程中“被遗忘的角落”，本次教研活动对高中历史教材中活动课的实施所进行的探索是积极的、创新的、有益的。合肥十中历史组全体教师将以本次教研活动为契机，继续对活动课的内容和实施形式进行探索，以促进学生的全面发展和教师专业水平的不断进步。

撰稿：葛燕兰  审稿：潘庆梅  统稿：历史教研组 教科所