“非学无以广识，非研无以成教。”为践行“大单元教学评一体化”教学模式、切实提高课堂教学效率、提升学生历史学科核心素养、促进历史组教师专业素养，10月20日上午，合肥十中“潘庆梅历史名师工作室”进行了内容丰富、形式多样的教研活动，工作室全体成员参加。

创新课堂展风采。本次活动首先由陈玲老师执教“大单元教学评一体化”研讨课《近代西方的法律与教化》。陈老师紧扣新课标、新教材要求，围绕“教学评一体化”进行教学设计，构思巧妙、线索清晰、情感丰满、课堂生动，充分体现了学科育人的导向以及学科素养的培育。

课后研讨促提升。在课后研讨时，陈老师简述了自己的备课思路，并进行了课后反思。组内成员们各抒己见，畅所欲言，认真点评。潘庆梅老师充分肯定了本节课的亮点和特色，也针对教学中的问题提出中肯的建议，尤其指出教师在课堂教学中，要贯彻大单元教学理念，充分利用教材所给材料，真正做到减轻学生负担，提高课堂教学效率，培养学生核心素养。

学习归来传真经。活动最后由潘庆梅老师进行赴兰州参加中国教育学会历史教学专业委员会2023年学术年会学习汇报。潘老师强调，初中历史新课标提出的跨学科学习，其课程理念、设计思路、实施操作、综合评价等也可适于高中历史教学。高中历史必修教材中的活动课以及选择性必修教材的单元教学，完全可以尝试用跨学科主题学习的方式来展开教学。潘老师指出，工作室成员葛燕兰老师前期已经做了成功的探索，我们可以在此基础上继续深耕。合肥十中历史学科组要深入领会年会精神、学习学术汇报、研讨精彩课例，以实际行动回应时代变革对高中历史教师提出的要求和挑战。

本次活动不仅为历史组老师提供了一个技能展示和交流学习的机会，也让老师们明确了努力的新方向。身为终身学习的引路人，我们始终坚持加强自身专业水平的锻炼，在教学中实践，在实践中反思，在交流中成长，为提升合肥十中历史组教学教研水平而共同努力！未来，我们踔厉奋发，笃行不怠。

来源：教科所 历史教研组 撰稿：韩美玲 一审：潘庆梅 二审：贾秀云 三审：顾从容