李秋忍老师进行了本课的试教，工作室成员对李老师的教学设计进行了深入的讨论，并提出了改进的建议。如：要优化问题设计，表述需精炼准确，历史材料的选择要有据可查，要充分利用和挖掘教材等。经过大家的集思广益，整节课的设计更加饱满立体。

磨课，作为工作室的常规教研活动，是老师们互相学习、共同进步，提升自己教学水平的重要途径。通过集体研讨、认真打磨的课堂，将大大提高课堂教学效率，助力“三新”背景下深度教学的实现。   

此外，本次教研活动还就即将开始的合肥十中第23届读书节历史学科阅读活动的开展进行了讨论。本届校园读书节以“青少年读书行动，多学科融合共育”为主题。潘庆梅历史名师工作室将代表历史组，组织开展《大地中国》一书的历史、地理跨学科融合阅读。工作室成员就活动内容和海报的设计积极出谋划策，基本形成了本次阅读活动方案。

撰稿：叶莉莉 一审：潘庆梅 二审：贾秀云 稿件来源：潘庆梅历史名师工作室 教科所