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同课异构展风采,携手教研绽芳华

发布日期:2023-12-11作者:韩美玲点击:

——合肥十中历史组参加合肥五中教学开放周同课异构活动

2023年12月8日,合肥十中高一历史组叶莉莉老师受邀参加合肥五中(和平路校区)教学开放周同课异构活动,课题是《中外历史纲要(上册)》第18课《辛亥革命》。合肥十中高一历史组全体教师及潘庆梅历史名师工作室成员参加。

合肥五中马茜老师虽然是今年九月才入职,但教学技能娴熟,台风良好,堪称教坛新秀。她采用情境教学法,以小人物的日记为线索导入新课,激发学生学习兴趣。教学过程中,马老师以问题链的形式,引导学生在情境中解决问题,使学生认识到个人与国家命运休戚与共的道理,着重培养了学生的唯物史观、家国情怀等核心素养。

叶莉莉老师以单元结构导入,体现大单元教学理念,注重问题导向,如清末新政为何具有“革命性”、如何看待孙中山先生的“让位”等,与初中教学既有衔接又有区别,增强了高中历史课堂教学的思辨性,培养了学生的高阶思维能力。在备课阶段,叶老师就充分考虑学生成长的空间。课堂上,师生互动良好,气氛活跃。

“教而不研则浅,研而不教则空”。评课环节由五中教研组长叶翠老师主持。首先,两位执教老师介绍自己的备课思路和教后感受。可以看出,她们都做了大量的精心的准备,厚积薄发,展现出不俗的教学功力。

两校评课老师畅所欲言,各抒己见。评课老师指出两位老师从不同的切入点、采用不同的教学策略,和而不同,给人以不同维度的启示,为大家展示了两节风格迥异的优质课,高度肯定两位老师的教学水平和教学理念。评课老师也指出不足,并且给了较明确中肯的改进意见。两位老师均表示听了大家的点评后受益匪浅,继续追求精益求精。

“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,对击始发灵光。”一节高质量的课,离不开授课老师的精心准备和团队的支持。叶莉莉老师在接到课题后,认真研读高中历史课程标准,分析重难点,把握学情,广泛阅读书籍、论文,搜集材料,精心设计教学环节,多次磨课。高一历史组老师以及潘庆梅历史名师工作室成员均参与听课评课,并给与详细的意见和建议,尤其是潘庆梅老师和叶洋老师指导尤为详尽具体。

此次同课异构活动为两校历史教师搭建了展示风采、相互借鉴、共同成长的平台。两校历史教师共同参与,深入交流,加大了课堂教学研究力度,实现教师智慧共享,促进教学理念更新及更好的专业成长。


(撰稿:韩美玲 一审:叶洋 二审:贾秀云 稿件来源:历史教研组 教科所)

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