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且行且思且磨练,促研促教促成长

发布日期:2022-11-14作者:郑利亚点击:

——记合肥十中地理教研组活动

2022年11月9日上午,合肥十中地理学科组在求真楼803会议室开展大单元教学背景下的磨课和教研活动,合肥十中地理组全体教师参与本次活动研讨。活动由学科主任蒋凌悦老师主持。

首先,韩琦老师展示了“创新课堂”大赛所用到的信息技术手段ArcGis和VR,以及《地貌的观察》一节的教学流程。韩老师以世界风景名胜区黄山作为观察对象,让学生结合ArcGIS制作的黄山3D模型和黄山VR视频,对黄山进行从宏观到微观,从面到点的观察。VR技术则将展示环节引入高潮,通过VR设备,仿佛身临其境般的俯瞰黄山,有利于增强了学生对地貌观察的感性认识,ArcGIS制作的黄山3D模型和数据分析,有利于增强学生对地貌观察的内容:高度、坡度和坡向的理解,让学生从对地貌的形态描述过渡到指标测量的学习。两种技术在课堂的融合,有利于加强学生对地貌从感性到理性的认识,有利于培养学生的区域认知和地理实践力等核心素养。

    其次,穆如根老师和黄月琴老师展示了“大练兵、大比武”比赛的说课内容。穆老师基于大单元真实复杂情境开展问题式教学,引出大气的受热过程,精心组织学习内容,为学生提供丰富而有意义的情境体验,培养了学生的综合思维。同时课前组织学生进行巢湖岸边真实气温和风向的测定,突出对学生地理实践力的培养。黄月琴老师通过沙特阿拉伯从南极搬运冰川来解决当地缺水问题的提议,通过角色扮演的活动和问题链“需不需要运冰川?能不能运冰川?怎么运冰川?”来推进课堂,支持学生个性发展,激发学习内驱力,引人入胜。


地理组老师们从教学主题和教学线索、教学环节的设置、教学活动的改进、学生活动的形式和课堂容量的删减等方面对三位老师的精彩说课进行了点评并提出了宝贵意见,最后,学科主任蒋老师就3位老师磨课活动进行总结,课堂教学要紧扣“教-学-评一体化”,突显教学情景主线,学科思维主线,以及充分体现学生的参与和评价,发展学科核心素养。

通过此次磨课教研活动,大家都收获颇丰,加深了对教材的理解,拓展了教学思路,提高了专业素质和教学水平。今后,地理学科组组将凝心聚力、研学互促,让学习成为一种习惯,使研究成为一种态度,让反思成为一种思维方式!教研花开,扬帆起航正当时,相信我们会做得更好!

撰稿:郑利亚 审稿:蒋凌悦  统稿:教科所

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