2023年11月1日上午，合肥市十中地理学科组在自华楼3楼录播教室开展了本学期的第二次学科组活动，本次活动由蒋凌悦老师主持，地理学科组全体成员参加。本次活动的主要目的是推进地理组市级课题《基于尺度思想的中学地理大单元教学策略研究》的阶段性成果走进课堂，切实提高组内成员的课题意识与教研能力，深入发掘教研视角。

活动第一项，徐景楠老师展示公开课《河流地貌的发育》。徐老师通过播放黄河流域不同河段的美景视频引入新课，并引导学生结合视频总结黄河不同河段的美景，不仅激发了学生的学习兴趣，培养了学生审美情趣，同时还建构了课堂探究的情境主题：赏黄河之美，析黄河之理。徐老师以黄河的“幽深美”“曲线美”“和谐美”为线索，通过实验感知、小组合作、总结归纳等方式，分别引导学生分析了河谷地貌的演变、冲积平原的形成及其对人类活动的影响。整节课学生课堂活动的参与度高，覆盖面广，学生的区域认知、人地协调观和表达能力得到充分的展示。

活动第二项，课题组成员与学科组的其他老师，对本节课展开了集体研讨，并确定了课题后续的研究重点。老师们从教学设计的逻辑、情境方式的呈现、核心素养的体现和学生实际达成的效果等方面进行了讨论，并对本节课的学生活动的方式和人地关系的升华进行了修改，以留给学生更充分的思维建构过程。

此次研讨课活动，启发了老师们对课堂教学和课题研究的思考。“研而不教则空、教而不研则浅”课题研究生长于教学实践的土壤之上，在教育的路上，我们将继续探讨，在实践中研究在研究中实践，以提升教师的理论水平,落实学生的核心素养。

撰稿：蒋凌悦 一审：贾秀云 二审：姚露阳 稿件来源：地理教研组 教科所