6月30日上午，合肥十中艺术组在求真楼艺术组教研室开展了“教-学-评”一体化研究，探索“备单元课-备单原作业-备单元测验”的有效途径研讨活动。会议由艺术组组长张新明老师主持，艺术组全体教师参加。

 首先由张新明老师就合肥市“教-学-评”一体化研究，探索“备单元课-备单原作业-备单元测验”的有效途径的案例成果向艺术组全体教师进行汇报，介绍合肥十中美术组在双新背景下开展的美术大单元教学实践中总结的教学方式，同时，将实践中遇到的困惑与各位老师进行交流探讨。任步云老师、吴惠雯老师和刘咏梅老师就心理学科、音乐学科大单元教学有效途径实施的经验做交流讨论。李军老师根据自己的教学经验、教研成果，对艺术学科实施“教-学-评”一体化研究，探索“备单元课-备单原作业-备单元测验”的有效途径，发表了自己的认识与主张。

 艺术组全体教师就“教-学-评一体化研究，探索“备单元课-备单原作业-备单元测验”的有效途径，进行集中研讨。从新课程标准指导下实施的双新教学理念入手，进行分享，深入认识教学新理念、新思路、新目标。从各学科的教学实践中，对大单元教学内涵进行研讨，学习教学评一体化研究的方向、路径和意义。

 通过本次活动，艺术组深化了对“教-学-评”一体化研究，探索“备单元课-备单原作业-备单元测验”的有效途径研究的认识，老师们会继续坚持沟通交流、行动研究，坚持立德树人，不断提升自身的专业素养，以及教学反思能力和研究能力。

（撰稿：张新明  审稿：合肥十中 艺术组  统稿：教科室）