2022年4月7日下午，合肥十中体育组开展“大研讨、大交流”校内赛课的教研活动，由杨洁和臧德森两位老师采用智慧教育课堂来进行一场组内公开课和评课活动。

　　第一节课，在下午1点半首先由臧德森老师，在天行馆进行排球课程的教学。本节课程教学的内容是排球对垫。在进行了简单的热身运动后，臧老师通过中国对日本的比赛视频向同学们生动的展示了垫球技巧重要性，并结合自身示范和多种练习方式，很快就让同学们清晰的掌握的垫球的技术，使得同学们都迫不及待的跃跃欲试。而后的分组练习和比赛，同学们热情高涨，技术动作要求执行到位。

　　第二节课是在下午2点半，由杨洁老师在自华楼三楼录播教室，开展题为《运动损伤预防》，杨洁老师首先利用刘翔2012年伦敦奥运会伤退的短暂视频，导入本节课程，让同学们迅速进入状态，了解了什么是运动损伤；接下来利用统计图表、形象的动画向同学们介绍了如何有效的避免运动损伤以及针对特定的运动损伤应该如何紧急处理；最后采用视频宣贯的方式向同学们介绍了具体包扎的方法，并且利用分组活动进行实践，整节课程内容丰富，智慧课堂运用形式多样，极大的调动了学生的学习热情；

　　两节课程结束后，体育组教师在求真楼北802对本次赛课进行了评课。首先，葛敬波老师说，面对新课改的发展要求，如何有效彰显体育运动的魅力成为当前大部分体育教师较为关注的主题。许森老师提到将智慧教学有效的融入具体的实践教学当中，不但有利于培养学生的体育素养，而且还能够充分体现出体育教学的魅力所在，从而彰显体育运动的魅力。需要我们在后面的教学当中不断学习，共同成长。教研组其他老师也对此次赛课进行了深入的讨论。

　　最后体育组教研组长江老师总结道：在新课改推动下，需要我们教师对当前的体育教学作出了重新的审视。当前，由于科技迅速的发展，信息技术的普及，体育教师在实际的体育教学当中要积极引进先进的现代信息技术，将现代信息技术与具体的实践教学进行有机结合，从而将智慧教学有效的融入具体的实践教学当中。本次赛课，两位老师也在这方面做了一些功课，实际效果有目共睹，值得我们大家学习。

　　通过体育组组织的此次组内公开课得评课论课活动，一方面让大家深刻认识到智慧教育对于体育课堂教育的增益，另一方面，组内的共同研讨活动也让整个体育组在赛课中学习、赛课中成长、赛课中进步。

　　撰稿：杨洁  审稿：江丽晨  统稿：教科室