课堂是学生智慧与快乐的发源地，也是教师教学生命力之所在。2021年2月25日上午，合肥十中七名技术素养教师齐聚一堂，开始了新学期第一次信息技术教研活动。

　　本次教研活动分为2个环节，首先由新任教师高玥萌对自己本学期第一周课例进行了分享；经过讨论及评述后，技术组长胡晏对学校近期教师教研方面工作部署作了详细的传达。

　　高老师按教学流程对整个教学过程做了“复盘”，在课堂上，她详细介绍了信息技术的发展历程，并对新时代的信息技术发展方面，5G技术和人工智能技术做了详细的介绍。在5G技术介绍时，高老师展示了三个案例，分别是复仇者联盟中的全系投影、两会代表通过全息技术在网络上面对面交流，以及智能大会上的一些精彩花絮。通过对信息技术应用在当前的社会生活中的视频的了解，与会教师在听课的同时也把自己当做课堂上的学生，一起徜徉在信息的海洋里。

　　高老师在详细把握信息技术教学核心素养方面的要求上，引发学生信息技术的发展与人类社会的进步做了深入探讨。她通过示例引发人类对未来科技的想象，提出了对Cyberpunk这个概念的探讨，从维纳的机械与人类共生理论，到Cyberpunk 2077游戏介绍，提出人类对未来科学技术发展的期望，科技的发展不应成为限制人类前行的桎梏，对此，参与讨论的老师均深有感触。

　　胡晏老师对学校教研方面的工作做了传达，提醒参会教师本学期的教研重点是同课异构以及基于核心素养的大单元教学设计的准备；并对教研组前期执行教科室要求的学科素养上墙，准备教学、教研相关书籍方面做了简短回顾。胡晏组长还对新学期高一技术素养的教学过程中，学习手册的使用方式做了讨论并总结；并对即将要应用的Python语言做了专题学习。

　　在评课交流、互动研讨这整个教研活动中，大家畅所欲言，反思自我，更新自己的教育观念，相互学习，提升自我。这次教研及教学展示活动，不仅促进信息技术学科的建设 ，提升了课堂教学效率，也通过这次教研活动，高屋建瓴，从结构上提升了视野，提高信息技术课堂潜力与方向，更好地实现提升学生综合素质能力的目标，让参与教研活动的教师们受益匪浅。

　　(撰稿：周雅庆 审稿：胡晏  统稿：教科室)