为贯彻落实新课改精神，研究新教材用好新教材，进一步推进合肥十中“基于核心素养的学科单元教学”主题研讨周活动，4月8日上午，合肥十中信息技术组开展了基于Steam教学的大单元备课的课例分析活动，特邀合肥市教育科学研究院信息中心田钰主任莅临指导。校党委书记胡焰根、分管学科教研的顾从容副校长对于田钰主任的到来表示了热烈的欢迎。技术教研组全体成员参与由教研组长胡晏老师主持的本次活动。

　　十中信息技术组新任教师高玥萌展示了《信息及其特征——使用摩尔斯电码交流信息》这节课。

　　她首先对使用摩尔斯电码进行信息交流这个项目做了背景介绍，在授课过程中，引导同学进行数字编码，让学生通过音频软件将数字信号转化成了模拟信号，并对模拟信号进行了数字分析。在“你来编码我来猜”活动环节中，让学生设计多组语言文字，通过摩尔斯编码的方式来加密并转化成模拟信息，最终由收到模拟信息的同学进行模数转换、计算并验证编码。整个过程丰富而有趣，既满足了学生的探究心理，又让学生在富有挑战的互动中掌握了学科知识要点。

　　课例结束后，田钰主任进行了点评。他对高老师在这次成功的课例中使用了多种辅助程序，如CWskimmer、GoldWave、Python，表示了赞赏。他说：“高老师这节课的内容是丰富的，技术的运用是熟练的，可见她在上课前是下足了功夫的。”此外，他还提出建议：一、在大单元课程设计和实施中，注意请教其他学科老师以实现学科融合；二、灵活运用不同的教学手段授课；三、认真研究核心素养水平、学业质量水平。对此，参加研讨的教师均感到获益匪浅。

　　之后，信息技术组组长胡晏老师对本校的STEAM教育开展现状和已取得的成绩做了详细的介绍，并就开设大单元课程中遇到的困难、存在问题以及拟用解决的方案等与田钰进行交流探讨。

　　田钰主任强调，近年来，合肥市教科院大力推进普及STEAM课程，目前已取得一定成果。今后将进一步推进STEAM课程建设，让老师们真正感受到了STEAM课程的重要性，让师生真正回归STEAM教育的本真；也希望十中的老师和同学们全面系统地参与到Steam课程大开发中来！

　　顾从容副校长希望通过田老师的传经送宝，进一步促进十中技术课程放眼大章节、深度开发Steam课程，为十中学科教研更添勃勃生机。

（撰稿：周雅庆  审稿：胡晏  统稿：教科室）